2021/10/23在〈哲學之語〉的群組語音教室,很快的兩個小時匆匆的過去,我再三的反思,問自己:我看見了什麼?
人人愛美食,我相信這是人天生的本性,在台灣常常見到排隊長龍,等著吃美食,相信這是人的共通性。
也有人的人性是重禮和重義的,凡事自我要求的是合理和正當,這不也是天性嗎?
而什麼是善呢?這是我們今日的課程探討的核心。
我安靜的思考,整理出下面我學習到的重點。
先弄清楚什麼是善,善要談什麼?
在我們家族祖父給兄弟的命名中,每個人都有這幾字其中的一個字。
我曾經深入探討它的意思,發現是孟子所言,宗旨是期許後代對於善的發揮。
思考直入問題核心的態度
這個部分,挑戰了自己知識的寬廣度和思考的深層度,這是我今天對自己的發現。
知也無涯,求知的領域無限寬廣,這個時候即使想要求知,也必須培養知所選擇和對所得到的知識的質疑的態度。
•從動機看善
如果是為了自己的利益,為了提升自我的價值感,不該歸類是善。
經過南南老師的提點,更加深入的看懂。
不忍於看到沒有經過求證的網路消息的不斷傳播造成的對社會的傷害,勇於道德實踐致力於阻斷這些不良訊息的傳播,使許多人免於因此受害,這是從結果看到的善,
這不就是孟子所說的心不忍者仁?
●提問練習
•• 先搞清楚對方要問的問題
●Grace 的再次分享
但是我並沒有得到期待中的回應,我因此而開始質疑自己這樣的行為是不是善?
•從動機來看
對於[陪同幼兒睡覺]這樣的一個例子的分享。
有學者主張:培養[相信世界的能力]必須從出生開始,父母就需要有全心投入的態度。我認同Erikson 這是個合理和正當的概念,並且也肯定它的重要性,我開心的分享了,即使沒有得到被分享者的認同,我會選擇相信自己的認識, 和尊重他人的選擇。
並沒有得到朋友正向的回應,這是一個結果。
在這個地方,我反思當時群組對話的狀況,我發現,自己對於標準的決定,我的回答不夠firm,因為當時其實我真的還搞不清楚如何解釋整體性善的意思,我感覺自己混亂了,不夠冷靜,也影響專注了,於是沒有聽清楚提問的重點只感覺自己的混亂。
但是我喜歡啟瑤老師提到
●求真的態度是哲學的基本精神
這是我今日上課所受到的啟發,感謝老師也感謝今天的所有發現。
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